一、主题目标：

     1、能从周围环境的变化中，感知冬季明显的季节特征，学习用多种手段来表现自己对冬季的认识。

     2、能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项活动。

     3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，感受新年给人们带来的欢乐。

二、主题概况：

   　随着冬季的到来，天气有了很明显的变化，尤其当天空飞雪飘飘的时候，孩子们就会显得非常兴奋。在《快乐的冬天》主题中，我们利用这一“自然因素”，充分挖掘冬天的潜在教育价值，让幼儿度过一个难忘的冬季。

怎么下载AG游戏|官方      我们带领幼儿观察极具特色的冬天景色，用较丰富的语言表述自己的感受；让孩子了解冬天的自然现象，带领幼儿观察冬天里的树木花草的变化，了解动植物是怎样过冬的；引导幼儿用多种手法表现冬天的雪花、冬日里的动物以及贺年卡等，表现冬天的特征，感受同伴间的节日祝福；感知冬日里人们的服装，认识取暖用具，知道冬天要保暖防寒；激发幼儿积极参加冬日里的各种迎新活动，体验新年热闹的节日气氛。

     北风凛冽，万木萧条，显示着冬天的威严；飞舞的雪花、银色的冰挂、盛开的水仙腊梅，却又展示着冬天的美丽。这正是孩子们探索自然、锻炼意志的大好时机，让我们带领孩子们走进大自然，走进快乐的冬天吧。

三、主要活动

     语言：冬天到、小雪花、下雪了、贺年片

     数学：山姆和羊、圆圆的身份证、园园的魔术、大大小小的图形

     音乐：小雪花、堆雪人、洋娃娃和小熊跳舞、卷炮仗

     美术：围巾帽子和手套、会走路的企鹅、五彩的雪花、贺年卡

     科学：植物怎么过冬、冬天的用具、他们在哪里

     社会：新年联欢会

四、家园共育 

     1、请家长与孩子一起观察冬季的自然现象，感知冬天的季节特点。

     2、根据天气的变化，给孩子准备合适的防寒保暖服装，防止孩子受凉感冒。

     3、在家里，结合逛超市、商场，引导幼儿观看各种取暖用具，丰富幼儿对取暖用品的经验，感知各种取暖用品的特点和用处。

     4、配合幼儿园教育孩子不怕冷，鼓励孩子早早起床，上幼儿园参加晨间体育锻炼，养成良好的生活习惯。  

     5、家长可以带领孩子在家里的冰箱里或户外（0℃以下气温）制作冰花，感知液体变固体的过程。